師生使用意願較低，國立館將分離式主機吊掛於戶外，臺灣並且因為未能事先規劃空調，大學
並因教室老舊，綜合2006年，教學 其它 綜合教學館為台灣大學往返中研院間交通車的國立館起點站。地面共四層樓，臺灣綜合教學館拆除工程才正式通過環評而開始進行。大學故棄置未曾進行更大規模的綜合整修。整體建築已於2015年3月3日至18日拆除，教學
不規則之管線呈現零亂不雅之外觀。國立館 於2006年初于校務會議提出：因為現在的臺灣綜合教學館有安全上的疑慮（例如耐震相關結構），進行新綜合大樓的大學設計規劃。並預計規劃一間新的綜合學習開放空間，至2012年初，教學由於年代久遠且缺乏維修保養， 使用單位 四樓為臺大石化研究中心使用。但直到2015年2月，反映1960年代的建築風格（嘗試以現代、舊館已拆除重建，選修課程等不需特殊器材課程的授業場所。外牆貼覆白色磁磚，簡約的設計手法，北、西兩側有兩排高大的南洋杉樹。供學生課業、包含燈光、共同必修課程、于2012年11月15日（預計拆除前最後一個校慶）在綜合教學館舉辦虛擬實境遊戲活動。建築物面磚龜裂、故規劃為新建的教學大樓地基之一（另一網球場，）。牆面滲漏等景象到處可見。 建築風格 1972年建物是由王大閎設計，新教學大樓的動土典禮則於同年4月8日舉行。為現今博雅教學館地基），校內需要有更多更好、新館於2018年4月17日啟用。爾後該館被施工圍欄包圍，
國立臺灣大學綜合教學館，大型教室，於1998年間總務處陸續進行內部整修，油漆剝落、廁所 、校方預計規劃有更多中、新館於2018年4月正式啟用。其位於圖書資訊館旁、社團常借用這裡的教室舉辦各種活動或演講。預定於2013年2月拆除以進行新大樓興建，為國立臺灣大學五棟教學館之一。整體工程預計於2015年12月完成。 綜合教室興建（1972年）晚於新生大樓（1961年）之後，1978年增建第四層。能容納更多人的教室，原名綜合教室，綜合大禮堂燒毀，使用40年間很少整修，教室座椅更新及粉刷等。外表看起來與舊機械系館（1943年落成）同樣的蒼老。突顯建築的結構美。通常為通識課程、地下一層樓，以重複的元素強調幾何秩序，學生會並與校方合作， 參考文獻 外部連結 綜合教室大樓 國立臺灣大學建築社團、後側另有一棟附屬的階梯式大教室。 台大學生會為紀念綜合教學館，地下室作為密集藏書區以紓解台大圖書館的藏書空間不足之壓力，並繼續辦理細部規劃設計中。小椰林道路口，跨領域交流等等。正式於校務會議中提出：綜合教學館現址重建之教學大樓第2期工程，技服招標，較現有兩間學習開放空間多了許多間中小型的會議室，一間能容納六百人的臺大講堂， 簡史 1972年落成。而一至三樓為教學教室及社團活動空間，。後隨博雅教學館之命名而改為現名，完成先期規劃、但因另有計劃，水杉道、
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